הורות עם אומנות

הסטטוס הנוכחי

לא רשום

מחיר

‏450.00 ‏₪

התחל

הדרכת הורים להנאה אסתטית

ד”ר נאוה סביליה שדה

הורים רבים מבקשים להעניק לילדיהם חינוך לאהבת האומנות והכללתה כחלק אינטגרלי בחייהם. עם זאת, הורים שלא למדו תחום זה, ושעוסקים בתחום מקצועי שונה לגמרי, מתקשים במימוש מטרה זו, ומוצאים לעיתים קרובות שביקור במוזיאון, גלריה, מונומנטים עתיקים, ואף צפייה בתערוכה מזדמנת במבואה כלשהי, הופכים לחוויה מייגעת ומתישה (״אוף אמא, בואי כבר…״). הסיבה למצב זה היא, שאומנות, תולדות האומנות ושפת האומנות  – תחום אינטלקטואלי ועתיר ידע – נתפס כמשני במערכת החינוך, ואינו נלמד כלל כמקצוע ליבה. למעשה, בעוד שתלמידי מגמות אומנות בבתי הספר התיכוניים לומדים מקצועות כגון היסטוריה, אזרחות, ספרות, ביולוגיה, סוציולוגיה, מתמטיקה, פיזיקה ועוד, הרי שתלמידים במגמות ריאליות ואחרות אינם לומדים אומנות כחלק מתכנית הלימודים, וכמעט ואינם זוכים לשיעורים או הרצאות בתחום זה. בנוסף לכך, ישראל נעדרת את ממדי המצאי האומנותי לאורך ההיסטוריה בארצות כגון איטליה, צרפת, ספרד ואחרות, ועל כן גם את המודעות והגאווה במצאי זה האופייני לציבור בארצות אלו.

אומנות קשורה באופן בלתי נפרד לתחומי דעת כגון – היסטוריה, פילוסופיה, ספרות, דת, מדעי החברה ותחומים נוספים, ולכן, יצירה מתקופת הרנסנס למשל, דורשת יכולת פיענוח השפה האומנותית היחודית לה, וכך הבנת הקשריה השונים. כתוצאה מאי היכרות עם שפת האומנות, היכולת של הורים להקנות ידע בהתבוננות באומנות, ולגרום לתשוקה להתבונן ולהבין אומנות, שונה מיכולתם להקנות לילדיהם ידע בתחומים אחרים, בהם הם בקיאים. 

למעשה, הנאה מאומנות במסגרת המשפחה עשויה להיות אמצעי ראשון במעלה ליצירת קשר וליכוד, ואווירה נעימה ושמחה. יתרה מזאת, התבוננות מפותחת באומנות עשויה להוות אמצעי לקידום הקניית ערכים נוספים, כגון – ערכים מוסריים ואתיים, פיתוח החוש האסתטי, פיתוח רגישות לסביבה, פיתוח מודעות עצמית ורגשית, פיתוח מחשבה רוחנית והומנית, יצירת עניין בתחומים אינטלקטואליים, וכתוצאה מכל אלה – חיזוק תחושת הערך והביטחון העצמי. בנוסף לכך, הנאה מאומנות במסגרת המשפחתית תתרום אף להגברת הסמכות ההורית.

קורס זה נועד להדריך הורים לאופן ההקנייה הנכון של ידע והתבוננות באומנות, להעניק כלים להגדרת האומנות והבנתה, להפקת תובנות מצפייה באומנות והנאה ממנה, הכללת צפייה באומנות כחלק אינטגרלי מהחיים והבילוי המשפחתי; והפקת ערכים מוספים מצפייה באומנות, שעשויים להביא לשינויים משמעותיים ומרחיקי לכת ביכולת ההורית, ולחולל פלאים בפעילות ובאווירה המשפחתית.

מי אני?  מרצה, חוקרת אומנות ואוצרת, וכן הוכשרתי כמדריכת הורים ויועצת משפחתית, ואני נושאת בתעודה מטעם מכון נֶמֶשׁ למקצועות המשפחה. פרסמתי עשרות מחקרים אקדמיים ומאמרים באומנות קלאסית, אומנות עכשווית וחקר האוצרות, הוצאתי לאור שלושה ספרים, ואצרתי עשרות תערוכות (לעיון בפעילותי ראו באתרי: https://www.demeterart.com/).

קורס זה הוא פרי עבודה של שנים רבות, ומבוסס על ידע שנצבר באמצעות מחקר, כתיבה, הוראה ואוצרות. הקורס מוגש באופן בהיר, קליט, מגוון וצבעוני, תוך הדגמה בשפע של יצירות אומנות מתקופות היסטוריות שונות ועכשוויות.

*פרטי תמונה עליונה: קלוד מונה, קאמי מונה וילד בביתם בארז׳נטיי, שמן על בד, 64×55.3 ס״מ, 1875, במוזיאון לאמנויות יפות, בוסטון.
מקור:
https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:Monet_-_Camille_Monet_and_a_Child_in_the_Artist%27s_Garden_in_Argenteuil,_1875.jpg

תוכן